![]() |
|
![]() |
|
|
|
Взгляд из Эрмитажа. Культурная революция Параллельно с этим можно вспомнить другое событие - апрельские погромы в Кишиневе. Это вещи того же порядка. Из истории известно, Кишинев знаменит самым страшным кровопролитным погромом из всех, что были в дореволюционной России. В этом городе, как ни в каком другом, историческая память должна быть сильной. Эти события заставляют вспомнить уроки китайской культурной революции, которую, между прочим, проводили не люмпены и маргиналы, а образованные, но недостаточно культурные люди. На мой взгляд, недостаток культуры в интеллектуальных слоях приводит к печальным последствиям. В отношении советской интеллигенции Солженицын придумал слово "образованщина". В целом оно не очень справедливо, но и сегодня есть категория людей, которые относятся к образованным, но недостаточно культурным. Образование еще не значит культура. Сегодня это очень важный момент. Недавно на открытии конференции по проблемам просвещения в петербургском Университете я выступал с докладом, который назывался "Яд плодов просвещения". В Петербурге со времен Екатерины просвещение обладает плюсами и минусами. Недостаточно ориентированное просвещение может принести и ядовитые плоды. Так и происходит, когда просвещение не воспитывает почтения к предкам, к сохранению культурного наследия. К предкам надо относиться с почтением, какие бы они ни были. Мы же попеременно отказываем в почтении то одним, то другим, то третьим. И к своей стране надо относиться с любовью, какой бы она ни была. И даже если там не совсем хорошо, это не значит, что надо бежать куда глаза глядят. Думаю, одна из важнейших задач просвещения - воспитывать хороший вкус. Что такое культура? Это система запретов. Механизм системы запретов мы передаем в памяти поколений. Культура - то же самое, что хороший вкус. К сожалению, эти вещи с образованием не всегда появляются автоматически. Другая задача просвещения - прививать людям интерес к различиям, к разнообразию. Признание точки зрения других людей, других культур - проявление настоящей образованности, настоящего просвещения. Там, где есть круги людей, интересующихся жизнью музеев, библиотек, театров,
книжных магазинов, формируются правильные понятия. Там, Многие не ходят в музеи и театры, они ориентируются на телевизионную
картинку. На телеэкране И когда строят уродливые здания в центре города, в этом тоже проявление недостатка культуры. Их строят архитекторы и люди, которые проекты заказывают. Все видят жуткую надстройку, которая нависает над домом Аракчеева рядом с Дворцовой площадью. Как это можно было построить и как на это пошел архитектор? В этом проявление отсутствия вкуса, почтения к предкам, понимания, что можно и нельзя. Есть и другой опасный момент: культуру начинают приравнивать не только
Культуре необходима самостоятельность, она должна освобождаться от диктата
зрителя, от диктата государства, от диктата спонсоров. В Эрмитаже только
что прошел День рождения мецената. Пришли прекрасные люди, которые не навязывают
учреждениям культуры свои точки зрения. Хотя есть и другие,
которые пытаются навязывать. Время от времени музеи пытаются превратить
то в Диснейленды, то в салоны. Предлагают: давайте привезем От советской власти нам досталось понятие, что мы единый народ. Но нельзя забывать, что общество у нас разное, у людей разные интересы и потребности. Когда нам говорят, музеи должны быть доступными для народа, мы определяем точные категории. Для нас это дети, студенты, пенсионеры и большинство сограждан, потому что у них зарплаты небольшие. Во Франции и безработные имеют льготы в музеях. Но в понятие "народ" входят и богатые люди, которые могут себе позволить дорогой билет, и туристические компании, которые норовят провести людей в музей бесплатно, и мелкие жулики, продающие втридорога билеты тем, кто не хочет стоять в очереди. Мы должны понимать, для кого работаем. Для этого нужна высокая культура,
которую нужно генерировать. Один из способов генерирования культуры в среде
чиновников, бизнесменов, деятелей Это особенно важно, когда происходит одичание общества. Есть хороший термин, не я его придумал, "духовное онемение". К сожалению, это происходит в слоях общества, которые многое определяют в культурной жизни и в жизни страны в целом: будь то каток на Дворцовой площади, пошлые шутки на телеэкране или любовь к историческим видам из окон квартир, которая становится критерием строительства в центре городе. Это тоже проявление "образованщины". Примеров много, самых разных. Допустим, есть категория людей, о которых надо говорить деликатно, - коллекционеры антиквариата. Корни многих преступлений идут в эту среду. Недавно на "круглом столе" в Общественной палате мы обсуждали Закон о культурном наследии в археологической его части. В защите археологического наследия есть важная проблема - большой рынок для "черных" археологов. В этом рынке задействовано достаточно людей образованных и влиятельных. Им нравится, что можно заказать, и нужные вещи принесут. Президент одной близкой нам страны коллекционирует трипольскую керамику. Это керамика древних земледельцев, которую нельзя купить в магазинах, можно только вырыть из земли. Человек, облеченный властью, ее собирает. Есть собиратели, которые не дошли до осознания, что нельзя коллекционировать краденое. Должен быть внутренний запрет: даже очень красивые вещи нельзя покупать, если есть сомнение в законности их происхождения. Отсутствие тормозов и внутренних запретов, мне кажется, характерно для нашего общества. Часто говорят о необходимости цензуры на том же телевидении. Такая мера ничего не даст. Необходимо просветительство, которое воспитывает людей, деликатно ставит тормоза, показывает, что делать неприлично. В Петербурге это получалось даже в советское время, когда старались не строить дома выше архитектурных памятников. Просветительство в состоянии предотвратить культурную революцию китайского типа. Люди "духовно немые" рвутся к власти, они хотят решать, какие книги печатать, какие фильмы снимать, что показывать по телевидению, что строить. Они уверены, что знают, как это делать. |
||||
|
© Государственный Эрмитаж, 2011. |