Конференция "Музей и образование"

20-21 сентября 2012 года в Эрмитаже прошла конференция "Музей и  образование". Она стала пятой в цикле конференций "Музей в XXI веке", которые Эрмитаж с 2006 года проводит в сотрудничестве с Санкт-Петербургским благотворительным фондом культуры и искусства "ПРО АРТЕ". Темами предыдущих конференций были "Музей и арт-рынок", "Музей и СМИ. Острые проблемы", "Музеи мира в XXI веке: реконструкция, реставрация, реэкспозиция", "Музей и государство".

В конференции "Музей и образование" приняли участие сотрудники музеев и высших учебных заведений Санкт-Петербурга, Москвы, Нидерландов, Норвегии, Дании, Финляндии. Среди участников конференции были также представители Музея Израиля (Иерусалим) и МоМА (Музея современного искусства, Нью-Йорк).

В докладах и дискуссиях рассматривались два аспекта проблемы музейного образования: образовательная и просветительная деятельность музеев и подготовка специалистов для работы в музеях. Музеи, не являясь собственно образовательными учреждениями, выполняют тем не менее функцию просветителя и воспитателя, значение этой деятельности музеев в современном обществе все больше возрастает. Участники конференции обсуждали, как следует сочетать традиционные методы образования в классическом музее с новыми формами обучения, как сделать музей динамичным, привлекательным для сегодняшних школьников и молодежи. Тематика докладов включала взаимоотношения музеев с образовательными учреждениями и органами управления, роль музеев в системе художественного образования, методы анализа запросов публики.

Острую дискуссию вызвали вопросы подготовки музейных кадров. Петербург не только город музеев, но и город музейных кафедр, цель которых – готовить специалистов для работы в музеях. Однако нередко возникает вопрос, каких именно специалистов готовят кафедры музеологии и музейного дела, как эти специальности соотносятся с традиционными специальностями историка и искусствоведа. Преподаватели и студенты музейных кафедр далеко не всегда довольны взаимоотношениями с музеями. С другой стороны, музеи не удовлетворены профессиональной подготовкой выпускников высших учебных заведений и все большее значение придают обучению молодых сотрудников непосредственно в стенах музея. Возможно, один из способов решить эти проблемы – преподавание музейных сотрудников в высших учебных заведениях. Эрмитаж уже давно идет по такому пути: сотрудники музея преподают на нескольких факультетах Санкт-Петербургского государственного университета, в Санкт-Петербургском академическом институте живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. Репина, Европейском университете и других вузах Петербурга. В вузах Петербурга есть целые кафедры, деятельность которых особенно тесно связана с Эрмитажем.