Web Content Viewer (JSR 286)

Actions
Loading...

Web Content Viewer (JSR 286)

Actions
Loading...

Education Programmes for Adults

The Hermitage offers a variety of themed guided tours, providing adult learners with the opportunity to gain deeper knowledge of world art history, and a series of tours in the form of talks uniquely designed by the Hermitage lecturers, who are expert in different fields of history of civilization and art studies.

Programs for Adults

  • «Диалоги искусств». Специальные музейные программы – вечера-концерты и встречи со специалистами

    Специальные программы – это особая форма научно-просветительной работы в Эрмитаже. В отличие от экскурсий, лекций в Эрмитажном Лектории и занятий Молодежного центра, специальные программы – не образовательные, они не излагают последовательно историю искусства. Темы специальных программ – это избранное из истории мирового искусства – отдельные яркие события, великие имена, выдающиеся художественные явления. Главное – они рассматриваются в широком историко-культурном и художественном контексте – в диалогах изобразительного искусства, архитектуры с музыкой в первую очередь, а также с поэзией, театром, наукой.

  • Авторские программы

    Авторские экскурсии-беседы подготовлены сотрудниками Эрмитажа, специализирующимися в разных областях истории культуры и искусствознания.

  • Беседы во Дворце Меншикова

    Беседы, подготовленные сотрудниками Меншиковского дворца познакомят слушателей с феноменом развития Российской Империи в петровское время сквозь призму событий и личностей, а также расскажут об истории Первого Кадетского корпуса и роли этого военно-учебного заведения в культуре и практике музейного строительства в Санкт-Петербурге.

  • Тематические экскурсии

    Эрмитаж предлагает специализированные циклы по истории искусства Античного мира, стран Европы, Востока, России, а также тематические экскурсии, знакомящие с особенностями разных видов и жанров искусства, своеобразием художественных школ, творчеством великих мастеров.

Web Content Viewer (JSR 286)

Actions
Loading...